Публикации по теме «3 класс» (41-60)

Веб-квест «Для самых любознательных». Методическая разработка для начальной школы (3-4 классы).

Методическая разработка для учащихся начальной школы (3- 4 класс)

Работа с толковыми словарями развивает умение искать информацию, понимать разные значения слов, устанавливать смысл по контексту и формулировать выводы. Для младших школьников эти навыки помогают лучше понимать тексты и правильно выражать мысли.

Название тренажера: «Travel around the UK» Класс: 4 Цель: проверка и закрепление знаний о Соединённом королевстве у младших школьников Платформа: PowerPoint, Wordwall; Тренажер предназначен для проверки и закрепления знаний по темам the United Kingdom в начальной школе. Все данные задания должны проходится школьниками самостоятельно, без помощи взрослого, чтобы закрепить полученные знания по данной теме.

Статья посвящена вопросу использования киноурока в воспитании обучающихся инклюзивных классов. Благодаря «эффекту погружения» и богатой кинематографической базе киноурок является перспективным методом воспитания личности обучающихся инклюзивной школы.

На уроке ИЗО школьники создают художественную часть открытки, а на технологии – учатся её изготавливать технически, например, делая аппликации. На уроке русского языка они учатся формулировать поздравления и писать их на открытках. Предложенный интерактивный ресурс поможет интересно и полезно дополнить программный материал или провести внеклассное мероприятие.

Рабочая программа факультатива спортивно-оздоровительного направления "Баскетбол" для 2-3 классов является компонентом основной образовательной программы начального общего образования, составлена в соответствии с федеральным государственным образо-вательным стандартом начального общего образования, разработана на основе учебно-методического пособия курса "Физическая культура" (автор В.И. Лях), созданного в соот-ветствии федеральным компонентом государственного стандарта начального общего об-разования начальной школы и позволяет формировать учебные универсальные действия по курсу.

Постеры «Увидеть патриотизм» на основе высказываний великих людей для учащихся основного общего образования инклюзивной школы посвящены теме патриотического воспитания подрастающего поколения. В постеры включены разные составляющие понятия «патриотизм»: защита Родины, служение народу, любовь к семье, активная гражданская позиция, сохранение природы, уважение ко всем национальностям и религиям, почитание родной истории и родного языка.

Конспект внеклассного урока по творчеству Г.Х. Андерсена

Растяжка "5 октября! С днем учителя!" подойдет для оформления образовательного пространства. Растяжка имеет тематическое оформление.

Тема: «Закрепление и обобщение знаний об имени прилагательном» Тип урока: урок обобщения полученных знаний и выработка умений Технологии: обобщение знаний с элементами уровневой дифференциации, групповых парных технологий, традиционных и игровых. Цель урока: Обобщить знания учащихся об имени прилагательном; развивать умение правильно употреблять их в речи; углубить знания учащихся о данной части речи;

Предмет: Математика Класс: 3 Тема урока: «Проектируем сад». Тип урока: Комплексного применения знаний и умений. Оборудование и материалы: линейки, карандаши, компьютер с выходом в интернет, система голосования Respons, интерактивная доска, ноутбуки, документ-камера.

Как зрительный диктант помогает преодолеть ограничение кратковременной памяти и создать устойчивый образ слова.

Автор публикации: Корзун Тимофей, 9 лет. 3 класс (обучающийся с ОВЗ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом « Осень в городе» Название Автор публикации: Корзун Тимофей, 9 лет. 3 класс (обучающийся с ОВЗ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом « Осень в городе» Название «Я на осенней прогулке по городу Брянск" Тип рес Тип ресурса Детская работа в технике рисунок цветными карандашами Автор Корзун Тимофей Материалы Карандаши цветные,. Лист А4 Руководитель Шильчикова Ольга Васильевна

Автор публикации: Корзун Тимофей, 9 лет. 3 класс (обучающийся с ОВЗ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом « Осень в городе» Название «Я на осенней прогулке по родному городу" Тип ресурса Детская работа в технике рисунок цветными карандашами Автор Корзун Тимофей Материалы Карандаши цветные,. Лист А4

В данной разработке представлено нестандартное домашнее задание по английскому языку для учащихся 3-х классов к учебнику (Английский язык (в 2 частях), 3 класс/ Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. и другие, Акционерное общество «Издательство «Просвещение»), которое можно применить для повторения и закрепления лексического материала по теме "Любимая игрушка, игра".

Автор публикации: Корзун Тимофей, 9 лет. 3 класс (обучающийся с ОВЗ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы на логопедическом занятии по теме: « Осень в моём городе» Название «Я на осенней прогулке по городу" Тип ресурса Детская работа в технике рисунок цветными карандашами Автор Корзун Тимофей Материалы Карандаши цветные,. лист А4

Автор публикации: Корзун Тимофей, 9 лет. 3 класс (обучающийся с ОВЗ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы на логопедическом занятии по теме: « Осень» Название «Я на осенней прогулке по моему городу" Тип ресурса Детская работа в технике рисунок цветными карандашами Автор Корзун Тимофей Материалы Карандаши цветные,. лист А4

Автор публикации: Корзун Тимофей, 9 лет. 3 класс (обучающийся с ОВЗ) в МБОУ Гимназия№5 г.Брянска выполнена самостоятельно по материалам беседы с логопедом « Осень» Название «Ворона на осенней прогулке" Тип ресурса Детская работа в технике рисунок красками Автор Корзун Тимофей Материалы Краски. Лист А4 Руководитель Шильчикова Ольга Васильевна

В этой доброй и волшебной сказке жители леса — звери, птицы и рыбы — решают узнать, кто из них самый быстрый, лучший летун и пловец. Соревнования проходят с честью и уважением друг к другу. В результате мудрая сова напоминает, что каждый силён в своей стихии. Это история о дружбе, уважении и признании уникальных талантов каждого.